2020年的读后感怎么写五年级上册的100

〖A〗、感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。

〖B〗、读后感怎么写100字如下：读后感是读者在阅读书籍或文章后的感想和思考。在写作读后感时，可以围绕以下方面进行表述：简要介绍所读内容：包括所读的书名、作者、出版信息等，以及个人的阅读时间和地点等。

〖C〗、假如给我三天光明；中的海伦她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。

〖D〗、我学了《木笛》这篇课文后深有感触。世上有许多人宁愿放弃功名利禄而保持自由、平等、爱国的性格，朱丹就是其中的一位，他宁愿失去一次千载难逢的加入乐团的机会，也要保持自己爱国的性格，去哀悼在南京大屠杀中遇难的同胞们。

〖E〗、写读后感的方法如下：读后感分为三部分：一是要介绍原作的篇名、内容和特点；二是根据自己的认识对原作内容进行分析和评价；三是叙述读后的感想和体会。即说明、评价、感悟。介绍原作就是用一段话概括原文内容。同时，我们也可以摘抄原文的重点语句。这部分的作用是点明感想是从何处产生的。

〖F〗、你只要按照公式来，多少读后感都不怕。XXX表示你要填写的内容 通过XXX这部书，我明白了XXXXX（书中的内容，要自己概括一下。比如：我明白了孙悟空打妖怪的艰辛）。从这一事迹上，我学到了XXXXX（自己领悟的道理。如：我们应该多学习孙悟空那种不怕艰险的精神）。

疫情背后感动的故事读后感作文5篇

疫情背后感动的故事读后感作文1 疫情发生以来，病例数在持续增加。最近几天，华中科技大学协和医院发热门诊每天门诊量在500人左右，高峰时达800人。发热门诊经过两次扩充，面积已扩大到原来的五倍。 就诊人数剧增，医院也增派医护人员。有些患者出于对疾病的恐慌和长时间排队情绪不稳定。

疫情结束后的感想作文1国家微笑且平静抵过的风霜，都化作时光流水写进诗行。---题记城与城之间分割如同瓦砾般破碎，但心与心之间却依旧紧靠依偎着。

例文：《口罩里的春天》读后感 今年春天，我们迎来了一场疫情，在这特殊的日子里人们都不敢出门，只有一些美丽的逆行者。奔向一线，他们唯一的意念就是守护祖国，为了纪念他们“广东教育出版社基础教育课程发研研究院”写下来一篇篇一群守护生命之光的人共同抗疫的感人故事《口罩里的春天》。

年非典疫情最严重的时候，有一个人的命运，曾经牵动过很多人的心，这个人就是北京大学人民医院急诊科的护士王晶。王晶护理了当时北京市第一批非典患者，可当患者纷纷康复出院的时候，王晶却倒下了，被非典病毒夺去了生命。

战疫情读后感怎么写?

〖A〗、还有许多令人感动的画面历历在目：一位妻子奔赴疫情一线，临走时丈夫希望她好好照顾自己，平安回归，哭着不舍地说道：“你平安回来，老子包一年的家务。”；还有一位老奶奶把自己仅存的4000块钱捐了出去，并且让他们不要留名字；还有一对快要结婚的新人因为疫情取消了婚礼，女孩奔赴在一线救人去了。

〖B〗、不平凡的一年疫情感悟如下：疫情之下，彰显人心。当华夏儿女恐慌废日，喘喘不安时，是你们挺身而出，是顶风而上的“逆行者，”是冲锋陷阵的战士，是博爱仁厚的英雄，只为保护足下这片净土。

〖C〗、关于武汉疫情的读后感：这场疫情是一场突如其来的巨大考验。庚子新春，全国人民共同面对了新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻挑战。疫情从武汉迅速蔓延，波及全国，给社会生活和经济发展带来了巨大影响。全国人民众志成城，共同抗击疫情。面对疫情，全国人民展现出了强大的凝聚力和向心力。